План заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню) у 2023/2024 навчальному році
№ |
Заходи |
Терміни виконання |
Відповідальний |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
|||
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Серпень, вересень |
Адміністрація школи, педагогічні працівники |
2 |
Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти» |
Вересень |
ЗДНВР |
3 |
Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2023/2024 н.р. |
Серпень-вересень |
ЗДНВР |
4 |
Наради з питань профілактики булінгу (цькування):
|
Вересень |
Адміністрація школи |
5 |
Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів |
Вересень |
Класні керівники |
6 |
Ознайомити учнів, батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти |
Вересень |
Директор, ЗДНВР, класні керівники 1-11 класів |
7 |
Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
ЗДНВР, психолог школи, класні керівники |
8 |
Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти |
Жовтень |
ЗДНВР, відповідальний за сайт |
9 |
Участь у акції «16 днів проти насильства» |
Грудень |
психолог |
10 |
Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Лютий – квітень |
Адміністрація, класні керівники |
Робота з працівниками школи |
|||
11 |
Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них |
Осінні канікули |
Голова МО класних керівників |
12 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Зимові канікули |
Психолог школи, ЗДНВР, залучені фахівці |
13 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами І та ІІ семестрів |
Психолог школи, ЗДНВР |
14 |
Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій |
Впродовж навчального року |
Психолог школи, ЗДНВР |
15 |
Рекомендації для класних керівників щодо профілактики булінгу в класних колективах |
Вересень, листопад, лютий |
ЗДНВР, практичний психолог |
Робота з учнями |
|||
16 |
Поновлення інформаційних куточків для учнів із переліком організацій, до яких можна звернутися у випадку насилля та правопорушень. |
Вересень-жовтень |
Класні керівники 1-11 класів |
17 |
Робота консультативного пункту «Скринька довіри» |
Протягом року |
ЗДНВР, психолог школи |
Тиждень протидії поширення булінгу «Стоп, булінг!» |
ІІІ тиждень вересня |
ЗДНВР, практичний психолог, класні керівники |
|
18 |
Тренінгове заняття «Давайте жити дружно!» |
Вересень |
Практичний психолог, кл. керівник 1 класу |
19 |
Імітаційна гра для молодших школярів «Якщо тебе ображають» |
Листопад |
Практичний психолог, кл. керівники 2-4 кл. |
20 |
Імітаційна гра «Шкільному булінгу скажемо – НІ!» |
Вересень |
Практичний психолог, кл. керівники 5 класів |
21 |
Опрацювати правила та обов’язки здобувачів освіти, батьків, правила користування мережею Інтернет, щоб зменшити ризик булінгу. |
Вересень, жовтень |
Класні керівники 1-11 класів |
22 |
Тренінгове заняття «Конфлікт. Шляхи подолання конфліктів» |
Жовтень |
Практичний психолог, кл. керівники 9-11 кл. |
23 |
Розміщення на сайті буклету «Дізнайся про свої права в цифровому середовищі» з рекомендаціями Ради Європи щодо поваги, захисту та здійснення прав дитини в цифровому середовищі для дітей та молоді |
Жовтень |
Практичний психолог, Педагог-організатор |
24 |
Моніторингове вивчення проблемних питань: «Прояви булінгу в шкільному колективі» |
жовтень |
практичний психолог, класні керівники 5-8 класів |
25 |
Заходи в рамках акції «16 днів проти насильства» |
листопад-грудень |
практичний психолог, педагог-організатор, кл. керівники 1-11 кл. |
26 |
Тренінгове заняття «Толерантність, як умова спілкування» |
листопад |
практичний психолог, кл. керівники 5-8 кл. |
27 |
Заняття з елементами тренінгу «Запобігання насильству серед дітей. Правила безпечної поведінки» |
листопад |
практичний психолог, кл. керівники 3-4 кл. |
28 |
Корисні правила-поради для профілактики і подолання кібербулінгу. |
впродовж року |
класні керівники |
29 |
Індивідуальний тренінг «Протидія насильству в учнівському середовищі» |
грудень |
практичний психолог, кл. керівники 6-7 кл. |
30 |
Година спілкування на тему «Закон і ми» |
грудень |
практичний психолог, кл. керівники 9-11 кл. |
31 |
Інтерактивне заняття для персоналу закладу освіти «Протидія булінгу» |
січень |
практичний психолог |
32 |
Година спілкування на тему «Культура спілкування в Інтернеті. Кібербулінг» |
лютий |
практичний психолог, класні керівники 5-8 класів |
33 |
Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини». |
лютий |
педагог-організатор, практичний психолог |
34 |
Година спілкування на тему «Моя поведінка в конфлікті/небезпечній ситуації» |
березень |
Практичний психолог, кл. керівник 9 класу |
35 |
Визначення мікроклімату у класі (соціометрія Дж. Морено) |
Квітень |
Практичний психолог, кл. керівники 8-9 кл. |
36 |
Ранкові зустрічі з формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти |
Впродовж року |
Класні керівники 1-6 класів |
37 |
Засідання центру прав дитини, Ради профілактики за участю практичного психолога на тему «Не допускай насилля над ближнім» |
За окремим планом |
Педагог-організатор. практичний психолог |
38 |
Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» |
Впродовж року |
Класні керівники |
39 |
Виставка малюнків «Ми різні, але рівні» |
Листопад |
Практичний психолог, учитель обр. мист-ва |
40 |
Конкурс-виставка плакатів на тему «Шкільному булінгу скажемо – НІ!» |
березень |
Класні керівники |
41 |
Бібліотечні уроки виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу» |
Впродовж року |
Зав. бібліотекою |
Робота з батьками |
|||
42 |
Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі» |
Впродовж року/за потреби |
Адміністрація школи, класні керівники |
43 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Листопад |
ЗДНВР, практичний психолог |
44 |
Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» |
Впродовж року |
Класні керівники |
45 |
Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми |
Впродовж року/за потреби |
практичний психолог, голова МО, класні керівники |
46 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
За потреби |
Класні керівники |
47 |
Відеоурок для батьків «Захист дітей в Інтернеті». Поради батькам, щоби зменшити ризик булінгу та кібербулінгу для своєї дитини. |
Листопад |
Практичний психолог, класні керівники, ЗДНВР |
48 |
Індивідуальні консультації з батьками щодо профілактики булінгу |
Впродовж року |
практичний психолог, кл. керівники 1-11 кл. |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
|||
49 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація школи, колектив закладу |
50 |
Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі |
Грудень |
Практичний психолог, ЗДНВР |
51 |
Анонімне анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Адміністрація школи, класні керівники |
52 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. |
Лютий |
Практичний психолог, ЗДНВР |
53 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
За потреби |
Адміністрація школи |
54 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в школі |
Червень |
ЗДНВР |