Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 27 чоловік

Урок біології

Дата: 23 листопада 2017 о 15:21
Автор: Возняк М. І.
394 перегляда

24 жовтня, відбувся відкритий урок біології у 9 класі ОНЗ Більченського НВК на тему: «Ядро, його структурна організація та функції» на якому учитель біології Полюга У.М. ділилася досвідом роботи з гостею Ольгою Олексіївною Яровою, вчителем Новоайдарівського НВК. Під час уроку учні активно працювали у творчих групах, ефективно взаємодіяли задля виконання поставленої мети «Розвивати компетентнісно розвинену особистість, яка зможе реалізувати власний потенціал, бути полікультурною, мати власну думку, творчо мислити, здатною досліджувати, саморозвиватися». Уляна Михайлівна поділилася досвідом використання на уроці методів та прийомів активного навчання.
Учні споглядали мікропрепарати клітин, робили висновки про роль ядра для збереження і реалізації спадкової інформації, про ядерно-цитоплазматичне співвідношення. Розв’язували проблемні завдання, використовували схеми (метод кластерів). Гостя поділилася хорошими враженнями від уроку та подякувала всім учасникам за співпрацю. Вчителі мали можливість обмінятися деякими методичними прийомами для активізації уроку і висловили сподівання на подальшу співпрацю.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.