Сучасний урок-основа ефективної та якісної освіти

21 лютого 2018 р. в ОНЗ Більченського НВК відбулося засідання школи педмайстерності вчителів природничого циклу на тему: «Сучасний урок-основа ефективної та якісної освіти», яке проходило у формі «Інтелект – кафе».
Вступним словом Кузів С.І., методист методичного кабінету ознайомила з програмою роботи і наголосила, що тільки тоді, коли школа буде педагогічною лабораторією, вона не відстане від загального прогресу.
Директор Возняк М.І. презентувала ОНЗ Більченський НВК та звернула увагу гостей на тематичні експозиції у редакціях школи. Учителі мали можливість захопливо мандрувати через майстер-клас педагогів Роздільської ЗОШ у світ Південної Америки, який завдяки сучасним інтерактивним технологіям продемонструвала Бурій Н.О.
Інтелектуальний марафон продовжила Горчинська І.В. подорожжю у світ Хрящових риб, завдяки використанню QR кодів. Піца «Актуальна» у меню від Гірського НВК подавалася Королік М.В., про уроки, які дають змогу дітям стати економними, ближчими до природи і відкривають прості істини екологічної поведінки в побуті. Це урок «Сталого розвитку».
Марків В.Ф. ввела усіх присутніх у світ хмарних технологій, які допомагають зберігати величезну кількість накопиченого матеріалу і розкривають різні інтернет ресурси: хмарні платформи, блоги, скрайбінги, відеоуроки. Наділилася досвідом створення лепбуків.
Відеоолів’є смакували всі присутні у Швед Н.М. з Київецького НВК, у формі інтерактивних вправ з використанням інтерактивної дошки. Різні форми завдань виконували усі присутні і збагачували свій педагогічний арсенал новими практичними вміннями, а флешанімації стали цікавим доповненням меню.
Тістечко з родзинками присутні скуштували з господинею заходу Полюгою У.М., яка продемонструвала один із прийомів мозкової атаки – метод синектики, що базується на розв’язку творчого завдання завдяки поєднанню різнорідних елементів з використанням аналогій. Також педагог показала практичні прийоми створення вправ на інтерактивній дошці.
Педагогічна грамотність – це здатність конструювати й організовувати педагогічну діяльність на різних рівнях методично грамотного вчителя, що реалізовує методику навчання та виховання дітей – підсумувала на етапі рефлексії Світлана Іванівна.
До нових творчих зустрічей – побажали педагоги і подякували одні одним за отриманий досвід.